Formar integralmente profesionistas con sólidas competencias para la comprensión del desarrollo histórico experimentado por el pensamiento filosófico y la cultura; así como la renovación del análisis crítico y propositivo que demandan los problemas sociales, las tendencias del conocimiento y las formas de expresión humanística que caracteriza a la sociedad actual, sea en el ámbito mundial, nacional y regional. El Licenciado en Filosofía posee competencias para desempeñarse con un alto sentido crítico, respeto y actitud ética en los campos de la docencia, la investigación.
El aspirante a ingresar en la Licenciatura en Filosofía debe haber concluido el bachillerato, tener un nivel aceptable de cultura general en el área de humanidades así como de las ciencias básicas, sociales, naturales y exactas, tener una habilidad para la expresión oral y escrita, una comprensión lectora aceptable, tener hábito por la lectura, disciplina por el estudio, actitud crítica y reflexiva, honestidad en el trabajo intelectual, responsabilidad moral e institucional así como el respeto a sí mismo, a los demás, a los derechos de las personas y al medio natural.
El egresado de la Licenciatura en Filosofía se concentra en actividades reflexivas y críticas necesarias para el fortalecimiento de las estructuras sociales, y por tanto la atención de problemas concretos, donde el contexto de desarrollo de las acciones no siempre es fácilmente cuantificable en términos laborales. El egresado cuenta con las competencias y habilidades para orientarse profesionalmente dentro del sector público y el sector privado, como profesionista independiente o dentro de instituciones y empresas enfocadas a la educación, la investigación, la difusión cultural o editorial.
Competencias genéricas:
- Capacidad muy alta para la expresión oral y escrita.
- Capacidad de reflexión y análisis crítico.
- Manejo de herramientas para la investigación humanística.
- Relación crítica con el conocimiento, con un enfoque humanista.
- Comunicación en una segunda lengua.
- Comprensión y uso solvente del idioma español.
Competencias específicas comunes:
- Comprensión del surgimiento, desarrollo e incidencia social de los problemas filosóficos.
- Capacidad de vincular el desarrollo del discurso filosófico con los procesos culturales y sociales de los diversos contextos históricos.
- Investigación, análisis, interpretación y crítica de textos filosóficos en el marco de la historia del pensamiento.
- Lectura crítica de las obras fundamentales del pensamiento filosófico y la producción de textos reflexivos, expositivos e informativos.
Competencias específicas profesionales:
- Diseñar y coordinar la promoción de aprendizajes en filosofía para responder a la demanda docente en estas áreas y fortalecer la débil formación humanista en el entorno educativo actual.
- Planear, desarrollar y evaluar actividades de fomento a la lectura que contribuyan a la formación de una cultura crítica y humanística.
- Desarrollar procesos de producción, corrección y edición de textos filosóficos para su publicación, como parte del proceso de rescate, difusión o promoción de la filosofía y su contribución al pensamiento crítico.
- Proponer y realizar proyectos de investigación en el marco de la filosofía que favorezcan la generación y replanteamiento del conocimiento humanístico.
Competencias actitudinales:
- Desarrollo integral humano
- Creatividad y compromiso con el conocimiento y la sociedad
- Formación cultural
- Responsabilidad social
El Plan de estudios se lleva a cabo en periodos escolares semestrales, diseñado para cursarse por sistema de créditos con un recorrido recomendable de nueve semestres, con la siguiente distribución de unidades de aprendizaje y áreas.
